ΜΑΝΔΡΕΚΑ:Κανένα σχολείο της Φωκίδας δεν κλείνει και ούτε θα συρρικνωθεί

Αυτό
ανακοίνωσε χθες με ικανοποίηση η Βουλευτής Φωκίδας Ασπασία Μανδρέκα , υπενθυμίζοντας παράλληλα όλες τις κινήσεις που
έγιναν από την ημέρα που προέκυψε το θέμα 
και συγκεκριμένα :

Υπενθυμίζει
την αρχική συνάντησή της, στις 10 Απριλίου 2013, με τον Γενικό Γραμματέα του
Υπουργείου Παιδείας, Αθανάσιο Κυριαζή, κατά τη διάρκεια της οποίας μετέφερε την
ανησυχία που είχε προκαλέσει έγγραφο του Υπουργείου προς τους Περιφερειακούς
Διευθυντές, εξήγησε τις ιδιαιτερότητες των υφισταμένων σχολείων και δήλωσε ρητά
την κάθετη αντίθεση της στο ενδεχόμενο μείωσης οργανικών θέσεων στα σχολεία της
Φωκίδας η οποία θα οδηγήσει σε υποβάθμιση του επιπέδου της Εκπαίδευσης, ενώ στη
συνέχεια ζήτησε να ενημερωθεί για τις προθέσεις του Υπουργείου.

Αμέσως
μετά η Βουλευτής, ασκώντας κοινοβουλευτικό έλεγχο, κατέθεσε  Ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας και έλαβε
απάντηση από τον Υφυπουργό Παιδείας, Θεόδωρο Παπαθεοδώρου, που ανέφερε μεταξύ
άλλων ότι:

«Σε
καμία περίπτωση δεν ζητήθηκε με το έγγραφο προς τους Περιφερειακούς Διευθυντές
να προτείνουν την κατάργηση οργανικών θέσεων ή τον υποβιβασμό ή κατάργηση
σχολικών μονάδων, αλλά να αιτιολογήσουν τις προτάσεις που κατέθεσαν. Αναφορικά,
δε, με τον σχεδιασμό για την οργανικότητα των σχολικών μονάδων του Νομού Φωκίδας,
αλλά και γενικότερα όλης της επικράτειας, βρίσκεται σε εξέλιξη η επεξεργασία
όλων των απαραίτητων στοιχείων που θα συντελέσουν στην τελική διαμόρφωση του
σχολικού χάρτη της χώρας για το σχολικό έτος 2013-2014…».

Ενώ
λοιπόν η διαδικασία για το σχεδιασμό βρισκόταν σε εξέλιξη, η Βουλευτής
Φωκίδας  επισκέφτηκε, εκ νέου, το
Υπουργείο Παιδείας την 22α Μαΐου αλλά και την επομένη, 23η Μαΐου, όπου είχε
μακρά συνεργασία με τον Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου, Αθανάσιο Κυριαζή, αλλά
και με αρμόδιους υπηρεσιακούς παράγοντες των σχετικών Διευθύνσεων για τον
σχεδιασμό της οργανικότητας των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
στο νομό Φωκίδας.

Όπως
δήλωσε η  Βουλευτής,  παρακολουθεί εξ’ αρχής  στενά την εξέλιξη του σοβαρού αυτού θέματος,
έθεσε στην πολιτική ηγεσία εμπεριστατωμένα τα δεδομένα και τις ιδιαιτερότητες
ενός εκάστου σχολείου του Νομού, έτσι ώστε αυτές να συμπεριληφθούν στο συνολικό
πλαίσιο των πολιτικών κατευθύνσεων προς την αρμόδια Διεύθυνση του Υπουργείου
προκειμένου αυτή να καταλήξει στην εισήγηση της πρότασης και να υπάρξει το
καλύτερο αποτέλεσμα κατά την οριστική διαμόρφωση του σχολικού χάρτη της
Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο Νομό Φωκίδας.